В Назаровской школе на торжественном открытии игры участвовали гости из воинской части. В жюри – ветеран боевых действий в Афганистане Владимир Инюткин.
На нескольких этапах состязались командиры, политруки, саперы, медики, штурмовики, а также школьники осваивали строевую подготовку.
Среди испытаний – задания для командиров. Политруки командовали отрядами цифровой безопасности, предотвращали серию кибератак на вымышленный командный пункт. Саперы работали на обнаружение и обезвреживание мины. Штурмовики преодолевали полосу препятствий и уничтожали танки противника. Девушки-медики демонстрировали умение по оказанию первой медицинской помощи пострадавшим на поле боя, а также показывали физическую подготовку при эвакуации раненых. Каждый участник зарницы смог проверить навыки в сборке и разборке автомата.
По итогам отборочного этапа определили участников, показавших лучшие результаты в индивидуальных состязаниях, а также команду, которая представит школу на муниципальном этапе «Зарница 2.0».
В Чучковской школе отборочный этап прошел для участников младшей группы. Младшим школьникам нужно было выполнять различные задания: разгадывать пословицы, оказывать первую медицинскую помощь, соревноваться в прыжках в длину, а капитаны команд сразились в интеллектуальном поединке.
Юрий Гераськин, учитель Пертовской школы по физкультуре, члена жюри:
«Ребята с большим энтузиазмом погрузились в атмосферу игры и продемонстрировали свои знания и навыки, показали слаженность, работая в команде, а также удивили смекалкой и креативным подходом к выполнению заданий».
Игра «Зарница» позволяет укреплять навыки военной подготовки, учит работать в команде и находить различные пути к решению непростых задач.
